全国政协委员张志军:让农业科技种子“种”进中小学校园
2024-03-08 115

  “我国是农业大国,正在加快建设农业强国,但目前支撑农业产业的多层次人才体系构建存在短板。在调研中我们发现,近年来我国城乡融合进程加快,大部分青少年远离农业,提升中小学生的农业科学素养尤为重要,对传统和现代农业的教育需求日益凸显且迫在眉睫。”出席全国政协十四届二次会议的全国政协委员、民建市委会副主委张志军建议,为中小学生开展农业科普,让孩子们参与农业实践,不仅能引导广大青少年树立科学的世界观,还能培养学生爱护植物、节约粮食等环保意识,更重要的是从小培养他们对农业的兴趣,为国家“种”下一批献身农业科技的“种子”。

  让科学普及与科技创新“两翼齐飞”为张志军所一直关注。“但目前我国农业科普存在科普覆盖面小、科普人才队伍规模小、科普教育活动创新少、城乡青少年课后服务差距大等短板,一定程度上制约培养青少年对科学的兴趣和创新能力。”他建议,以中小学为基点,建立“科教融合,校企共育”的科普工作模式,构建“科普基地—学校—家庭”新格局,引导青少年走进科研生产一线,体验科技创新成果。“比如,孩子们在科普基地辅导员带领下进行实践,回到学校在老师指导下‘消化’知识,到图书室寻找理论根据,并利用家中小块空闲空间开展小养殖、小种植实践等。”

  张志军表示,还应充分挖掘整合社会资源,依托农业科研和示范推广机构及其他公建设施,促进建设一批农业科普基地,使最新科研成果转化成最新教育资源及时向公众科普。同时不断壮大科普人才队伍,为专职科普人员提供学科性、专业性强的学习和培训机会,不断提升专业水平。利用每年科普日、科技周等,开展形式多样的农业科普活动,进行解疑释惑和科学辟谣,吸引更多人特别是青少年参与。(津云新闻编辑付勇钧)